Про курсы «юного депутата»

Дмитрий Литвин, Валерій Пекар, 29.07.19, facebook


Дмитрий Литвин

Вот с удовольствием наблюдаю за всеми, кто презрительно фыркает или насмешливо комментирует эту поездку депутатов «Слуги» в Трускавец. Во-первых, такое отношение явно показывает, что люди не знают, что такое летние/зимние школы западных институтов. Фырканье на фоне такого незнания – само по себе забавно. А во-вторых, такое отношение показывает, какое отсталое восприятие образования всё ещё доминирует в нашем обществе. Иногда короткий интенсив хорошей школы полезнее года в каком-нибудь институте. Например, в институте журналистики.

Валерій Пекар

Бачу, що багато дописувачів сміється із тижневого навчання депутатів від Слуги Народу. Як людина, що більше 10 років займається подібними освітніми програмами, скажу кілька речей.

  1. Тижневий інтенсив — це дуууже багато. Якщо ви не вірите, що можна багато чого зробити за тиждень, — може, якось потрапите мені до рук. Якщо ви маєте відкритий погляд на життя (готові до змін), то я вам лише за один день беруся картину світу перевернути. Якщо маєте закритий погляд, то вам і півтора року MBA не допоможуть.
  2. Якщо людина не знає майже нічого, то за тиждень її не можна нічому навчити. Але можна зробити одну надзвичайно корисну річ. Невіглас не знає меж свого невігластва — іншими словами, він не уявляє, як багато він не знає. За тиждень можна окреслити невігласу межі його невігластва — а значить, запустити індивідуальний навчальний план на багато років вперед.
  3. Мало що так єднає людей, як спільне навчання. Нема кращого способу закласти підвалини спільної ідентичності людей, які ніколи до того не бачили один одного, але мусять разом працювати.
  4. Kyiv School of Economics— один із кращих навчальних закладів (повірте мені як викладачу конкуруючих шкіл), а Тимофей Милованов — один з найкращих фахівців.
  5. Вчитися завжди краще, ніж не вчитися. І вчитися треба все життя. От якби їх не повезли вчитися, тоді треба було би сумувати (а ви знаєте, як я критично ставлюся до Слуги Народу).

Хотів написати набагато більше, але цих п’яти тез досить.


Дмитрий Литвин

В истории с обучением депутатов «Слуги народа» в Трускавце есть кое-что очень болезненное для нашего общества – конфликт со стереотипом.

Мало того, что по форме сама эта затея с обучением где-то на выезде – абсолютно сериальна и её очень удобно освещать. Так ещё в ней заложено нарушение стереотипа – стереотипа о депутате, стереотипа об образовании, стереотипа о поведении человека, попавшего во власть. Отсюда большое внимание к этой теме и эмоциональная реакция. Людям есть о чём поспорить.

Почему? Стереотип для воспитанной части нашего общества – это база работы с жизнью. Правильно воспитанный человек по меркам нашего общества – будет страдать, будет конфликтовать с окружающими, но не пойдёт на нарушение усвоенных стереотипов. Вот, например, если образование, то оно должно быть приличным, а не какая-то там неделька интенсива. Если депутат, то он должен уже быть полностью сформированным человеком, иначе он незаслуженно забрался на это место в социальной иерархии. Если подготовка к власти, то нужно найти солидных старших товарищей, толстые книги, какие-то респектабельные воспоминания, чтобы почерпнуть всё что нужно. Но нет же!

Страшно сказать – люди поехали на курорт, чтобы за недельку узнать… про экономику и про государственное управление. Ох! Это не укладывается и никогда не уложится в голове у тех наших хорошо воспитанных сограждан, кто считает ценным для себя образование (то есть стереотип о классическом большом образовании) и ценным для общества привычный иерархический подход к власти (то есть стереотип о том, что власть это лестница, где на каждой ступеньке должен быть тот, кто заслуживает быть на этой ступеньке).

В целом, очень интересно наблюдать за вот таким конфликтом со стереотипом. Но и печально, с другой стороны. Потому что именно усвоенные и не воспринимаемые нашим обществом критично стереотипы и есть та единственная причина, из-за которой Украина одна из беднейших стран Европы.

Стереотипы нашего общества делают людей негибкими, ожидания от власти – некапиталистическими, а выбор людей на выборах – как правило, нерациональным. Без демонтажа стереотипов старую систему точно не изменить, она просто трансформируется.

Автор публикации

не в сети 10 часов

Kozak Oko

1 790
Комментарии: 1376Публикации: 9775Регистрация: 08-06-2017

3 оценки, среднее: 5,00 из 53 оценки, среднее: 5,00 из 53 оценки, среднее: 5,00 из 53 оценки, среднее: 5,00 из 53 оценки, среднее: 5,00 из 5 (3 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Для того чтобы оценить запись, вы должны быть зарегистрированным пользователем сайта.
Загрузка...

2 комментария читателей статьи "Про курсы «юного депутата»"


  1. Джордан 2005
    30.07.2019
    в 05:24

    С Автором согласен — хуже , от обучения , не будет .

    1

  2. PiligrimK
    30.07.2019
    в 08:46

    yes Навчання — світло, а невігластво — тьма! Порошавки тому доказ.

    0

Добавить комментарий